GIORNATA DELLA MEMORIA 2020 - I bambini di Terezin

Nel 2014 il nostro istituto lavorò ad un progetto per la memoria, che culminò con un viaggio di istruzione che toccò alcuni luoghi in cui viva era la memoria dell'Olocausto. Fra le tappe di quel viaggio di istruzione, una che colpì particolarmente i ragazzi coinvolti - oltre al campo di concentramento di Mauthasen - fu quella al museo ebraico di Praga, con una sezione dedicata ai bambini segregati nel campo di Terezin, con l'esposizione, straziante, dei loro disegni. I ragazzi non fotografarono, per rispetto, l'interno del Museo, ma raccontarono, in un articolo su questo Giornalino, la storia di quei bimbi con una ricerca nella quale riportarono il racconto di Anita Frankovà, Direttore del museo ebraico di Praga, e pubblicarono alcuni disegni e poesie realizzati da quegli sfortunati bimbi. Oggi, nel Giorno della Memoria, vogliamo riproporvi quell'articolo.

La Redazione

"Il ghetto di Terezin durante la seconda guerra mondiale fu il maggiore campo di concentramento sul territorio dello Cecoslovacchia. Fu costruito come campo di passaggio per tutti gli ebrei del cosiddetto "Protettorato di Boemia e Moravia", istituito dai nazisti dopo l'occupazione della Cecoslovacchia, prima che gli stessi venissero deportati nei campi di sterminio nei territori orientali. Più tardi vi furono deportati anche gli ebrei della Germania, Austria, Olanda e Danimarca. Nel periodo in cui durò il ghetto - dal 24 novembre 1941 fino alla liberazione avvenuta l'8 maggio 1945 - passarono per lo stesso 140.000 prigionieri. Proprio a Terezin perirono circa 35.000 detenuti. Degli 87.000 prigionieri deportati a Est, dopo la guerra fecero ritorno solo 3.097 persone.

Fra i prigionieri del ghetto di Terezin ci furono all'incirca 15.000 bambini, compresi i neonati. Erano in prevalenza bambini degli ebrei cechi, deportati a Terezin insieme ai genitori, in un flusso continuo di trasporti fin dagli inizi dell'esistenza del ghetto. La maggior parte di essi morì nel corso nel 1944 nelle camere a gas di Auschwitz. Dopo la guerra non ne ritornò nemmeno un centinaio e di questi nessuno aveva meno di quattordici anni. I bambini sopportarono il destino del campo di concentramento assieme agli altri prigionieri di Terezin.

Dapprima i ragazzi e le ragazze che avevano meno di dodici anni abitavano nei baraccamenti assieme alle donne; i ragazzi più grandi erano con gli uomini. Tutti i bambini soffrirono assieme agli altri le misere condizioni igieniche e abitative e la fame. Soffrirono anche per il distacco dalle famiglie e per il fatto di non poter vivere e divertirsi come bambini. Per un certo periodo i prigionieri adulti riuscirono ad alleviare le condizioni di vita dei ragazzi facendo si che venissero concentrati nelle case per i bambini.

La permanenza nel collettivo infantile alleviò un tantino, specialmente sotto l'aspetto psichico, l'amara sorte dei piccoli prigionieri. Nelle case operarono educatori e insegnanti prigionieri che riuscirono, nonostante le infinite difficoltà e nel quadro di limitate possibilità, a organizzare per i bambini una vita giornaliera e perfino l'insegnamento clandestino.

Sotto la guida degli educatori i bambini frequentavano le lezioni e partecipavano a molte iniziative culturali preparate dai detenuti. E non furono solo ascoltatori: molti di essi divennero attivi partecipanti a questi avvenimenti, fondarono circoli di recitazione e di canto, facevano teatro per i bambini. I bambini di Terezin scrivevano soprattutto poesie. Una parte di questa eredità letteraria si è conservata.

L'educazione figurativa veniva organizzata nelle case dei bambini secondo un piano preciso. Le ore di disegno erano dirette dall'artista Friedl Dicker Brandejsovà. 

Il complesso dei disegni che si è riusciti a salvare e che fanno parte delle collezioni del Museo statale ebraico di Praga, comprende circa 4.000 disegni. I loro autori sono per la gran parte bambini dai 10 ai 14 anni.

Utilizzavano i più vari tipi e formati della pessima carta di guerra , ciò che potevano trovare, spesso utilizzando i formulari già stampati di Terezin, le carte assorbenti. Per il lavoro figurativo i sussidi a disposizione non bastavano e i bambini dovevano prestarseli a vicenda.Sotto l'aspetto tematico i disegni si possono suddividere in due gruppi fondamentali: da una parte di disegni a tematica infantile, in cui i piccoli autori tornavano alla loro infanzia perduta. Disegnavano giocattoli, piatti pieni di cose da mangiare, raffiguravano l'ambiente della casa perduta.

Disegnavano e dipingevano prati pieni di fiori e farfalle in fiore e farfalle in volo, motivi di fiaba, giochi di bambini. La maggior parte della collezione comprende questo tipo di disegni. Il secondo gruppo è formato da disegni con motivi del ghetto di Terezin.

Raffigurano la cruda realtà in cui i bambini erano costretti a vivere. Qui incontriamo i disegni delle caserme di Terezin, dei blocchi e delle strade, dei baraccamenti di Terezin con i letti a tre piani, i guardiani. Ma i bambini disegnavano anche i malati, l'ospedale, il trasporto, il funerale o un'esecuzione.

Nonostante tutto però i piccoli di Terezin credevano in un domani migliore. Espressero questa loro speranza in alcuni disegni in cui hanno raffigurato il ritorno a casa. Sui disegni c'è di solito la firma del bambino, talvolta la data di nascita e di deportazione a Terezin e da Terezin. La data di deportazione da Terezin è anche in genere l'ultima notizia del bambino. Questo è tutto quanto sappiamo sugli autori dei disegni, ex prigionieri bambini del ghetto nazista di Terezin. La stragrande maggioranza dei bambini di Terezin morì. Ma è rimasto conservato il loro lascito letterario e figurativo che a noi parla delle sofferenze e delle speranze perdute".

Dr. Anita Frankovà Direttore del museo ebraico di Praga

Ecco alcune poesie dei bimbi di Terezin 

Nostalgia della casa

E’ più di un anno che vivo al ghetto,

nella nera città di Terezin,

e quando penso alla mia casa

so bene di che si tratta.

O mia piccola casa, mia casetta,

perché m’hanno strappato da te,

perché m’hanno portato nella desolazione,

nell’abisso di un nulla senza ritorno?

Oh, come vorrei tornare

a casa mia, fiore di primavera!

Quando vivevo tra le sue mura

io non sapevo quanto l’amavo!

Ora ricordo quei tempi d’oro:

presto ritornerò, ecco, già corro.

Per le strade girano i reclusi

e in ogni volto che incontri

tu vedi che cos’è questo ghetto,

la paura e la miseria.

Squallore e fame, queste è la vita

che noi viviamo quaggiù,

ma nessuno si deve avvedere:

la terra gira e i tempi cambieranno.

Che arrivi dunque quel giorno

in cui ci rivedremo, mia piccola casa!

Ma intanto prezioso mi sei

perché mi posso sognare di te.

1943 Anonimo

Voi, nuvole grigio acciaio

Voi, nuvole grigio acciaio, dal vento frustate,

che correte verso mete sconosciute

Voi, portatevi il quadro dell’azzurro cielo

Voi, portatevi il cinereo fumo

Voi, portatevi della lotta il risso spettro

Voi, difendeteci! Voi, che siete fatte solo di gas.

Veleggiate per i mondi, semplicemente, spazzate dai venti

come l’eterno viandante aspettando la morte

voglio una volta così come voi – i metri misurare

di lontananze future e non tornare più

Voi, cineree nuvole sull’orizzonte

Voi, siate speranza e sempiterno simbolo

Voi, che con il temporale il sole coprite
Vi incalza il tempo! E dietro a voi è il giorno!

Vedem, Hanu_ Hachenburg (1929 morto nel 1944)

Lettera a papà

Mammina ha detto, che oggi debbo scriverti

ma ho avuto tempo, nuovi bimbi sono arrivati

dagli ultimi trasporti e giocare volevo

non mi accorgevo come fugge l’istante.

Mi sono sistemato, dormo sul materasso

per terra, per non cadere.

Almeno non c’è bisogno di farsi il letto

ed al mattino dalla finestra vedo il cielo.

Ho un po’ tossito, ma non voglio ammalarmi

così sono felice quando corro in cortile.

Oggi da noi una veglia si terrà

proprio come in estate al campo degli scout.

Canteremo canzoni conosciute

la signorina suonerà la fisarmonica.

So che ti meravigli di come stiamo bene

e che sicuramente ti rallegreresti di stare qui con me.

Qualcos’altro, papà: vieni qui presto

e sia più lieto il tuo volto!

Quando sei triste, mammina allora si dispiace

e dei suoi occhi mi manca lo splendore.

E hai promesso di portarmi i libri

che veramente da leggere non ho nulla,

per favore vieni domani prima che sia buio

del mio grazie puoi essere sicuro.

Ormai debbo finire. Da parte della mamma ti saluto

con impazienza aspetto il suono dei tuoi passi

nel corridoio. Prima che di nuovo con noi sarai

ti saluta e ti bacia il tuo fedele ragazzo.

Hajn

La farfalla

L’ultima, proprio l’ultima,
Così ricca, smagliante, splendidamente gialla.
Se le lacrime del sole potessero cantare contro una pietra bianca…
Quella, quella gialla
E' portata lievemente in alto.
Se ne è andata, ne sono certo, perché voleva dare un bacio d’addio al mondo.
Per sette settimane ho vissuto qui,
Rinchiuso dentro questo ghetto
Ma qui ho trovato la mia gente.
Mi chiamano le margherite
E le candele che splendono sull’abete bianco nel cortile.
Solo che io non ho visto mai un’altra farfalla.
Quella farfalla era l’ultima.
Le farfalle non vivono qui, nel ghetto.

Pavel Friedmann. 4-6-1942